為了給芷江侗族自治縣第三中學(xué)夢想起航班的同學(xué)們搭建展示英語才華的舞臺，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的自信與能力，讓他們在輕松愉悅的活動中應(yīng)用英語、享受英語，2023年7月11日，懷化學(xué)院外國語學(xué)院“心‘芷’所向，一路朝‘陽’”暑期社會實踐團(tuán)舉辦了“紅講臺”義務(wù)支教第三次趣味英語課堂。本次趣味英語課堂把創(chuàng)造力、互動性和游戲化的元素相結(jié)合，讓學(xué)生們在輕松的氛圍中提升英語水平。

近年來，英語教育正經(jīng)歷著一場變革，“興趣為主，寓教于樂”的這種新型教學(xué)方法在全球范圍內(nèi)迅速流行，越來越多的學(xué)校和機(jī)構(gòu)采用這種新的教學(xué)方式，以此激發(fā)同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的興趣和熱情。受大環(huán)境的影響，“紅講臺”義務(wù)支教團(tuán)成員也正在積極探索師生趣味性互動學(xué)習(xí)的新形式，此次趣味英語課堂正是對“寓教于樂，寓學(xué)于趣”教學(xué)方法的生動詮釋。

課前，實踐團(tuán)成員謝思佳根據(jù)同學(xué)們接受知識能力的不同，不斷地調(diào)整課件、教案；通過多次試講，改變傳統(tǒng)單一的教學(xué)方式，并從同學(xué)們感興趣的角度設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，綜合語言差異和禮儀差異兩個方面的內(nèi)容為同學(xué)們精心打造了一堂專屬的趣味英語課堂。謝思佳表示，希望通過這堂趣味英語課，改變同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的刻板印象，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

教學(xué)過程中，謝思佳截取《家有兒女》中主角與外國人交流這一情節(jié)為切入點(diǎn)，向同學(xué)們指出中西方文化存在差異的事實，讓同學(xué)們更為直觀的感受到了語言差異在生活中的表現(xiàn)。接著，謝思佳介紹了中國源遠(yuǎn)流長的歷史文化，增強(qiáng)了同學(xué)們的文化自信，通過“詩詞我知道”和“句子我對比”的互動環(huán)節(jié)激發(fā)同學(xué)們對中西方文化的學(xué)習(xí)樂趣，讓他們學(xué)到了“漢語是按時間順序和邏輯發(fā)展關(guān)系由先到后、由因到果、由假設(shè)到推論、由事實到論證，而英語則相反”的中西方語言運(yùn)用中的簡單句語序規(guī)則。同時本次課堂的特點(diǎn)也強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動參與和合作學(xué)習(xí)，學(xué)生們通過互動環(huán)節(jié)小組合作、討論來學(xué)習(xí)英語，這種互動在一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊合作能力。

此外，謝思佳也通過游戲化的方式引導(dǎo)同學(xué)們理解英語。例如：她設(shè)計“Tell Me About”小游戲，讓學(xué)生通過擲骰子走地圖來決定所要回答的問題，這種隨機(jī)性、游戲化的方法使學(xué)生們能夠在充滿趣味和挑戰(zhàn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語，不僅提高了學(xué)生的口語表達(dá)能力，也激發(fā)了他們探索英語的興趣。同時，謝思佳也將文化和社交知識融入課堂中。她帶同學(xué)們觀看中日兩國相見禮的視頻，通過視頻讓同學(xué)們更好地理解中華傳統(tǒng)文化，在對比中深入了解中西方不同的禮儀文化。

課后，謝思佳發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)習(xí)變得有趣和具有挑戰(zhàn)性時，同學(xué)們對課堂的參與度大幅度提高，他們會更積極地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。不僅如此，同學(xué)們的創(chuàng)造力和想象力在課堂上也得到了充分發(fā)揮，可以促使他們在其他學(xué)科中表現(xiàn)出更多的自信和創(chuàng)意。同時，每個學(xué)生都可以被激發(fā)出內(nèi)在的潛力，他們不再害怕犯錯誤，而是在改正錯誤的過程中學(xué)習(xí)和成長。同學(xué)們也紛紛表示，趣味英語課堂使他們在學(xué)習(xí)中獲得了更多的樂趣和成就感，他們能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的英語知識，并在課堂實踐中得到鞏固和提升，期待以后趣味課程能夠廣泛開展。同學(xué)們天真爛漫的笑臉無疑是對本次“紅講臺”義務(wù)支教活動的最大肯定。

在當(dāng)今全球化的時代，掌握一門語言技能變得越發(fā)重要。“教育的本質(zhì)就是一棵樹撼動領(lǐng)一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”正如一代又一代人從課堂上走出去，又接力帶領(lǐng)下一代人。“紅講臺”義務(wù)支教團(tuán)在接下來的支教旅途中，將繼續(xù)探索新穎多樣的教學(xué)方法，為學(xué)生們提供更多機(jī)會發(fā)展他們的英語技能，以微薄之力，助支教星火長明。